Avec le projet « Gamification in Logistics », VIL vise à intégrer les nouveaux arrivants sur le lieu de travail d’une manière accessible. Un projet pilote mené dans 16 entreprises vise à examiner comment les techniques et les principes du jeu ‘sérieux’ contribuent à l’intégration de la nouvelle main-d’œuvre. 

La « gamification », c’est-à-dire l’utilisation de jeux éducatifs dans la formation des nouveaux travailleurs, devrait permettre de relever les défis liés à la formation des nouveaux arrivants (non natifs), selon le VIL. Dans le cadre de ce projet VIL, les entreprises découvriront comment les jeux, les médias numériques et diverses plateformes d’apprentissage et de gestion peuvent être utilisés pour former les employés d’une manière accessible et les intégrer dans la culture d’entreprise. Les défis et les récompenses encouragent les joueurs à apprendre et à se souvenir des informations d’une manière accessible. Dans le cadre de ce projet, VIL développera au moins deux jeux modulaires auxquels les entreprises pourront associer leurs propres formations. En outre, une feuille de route sera élaborée pour l’application de stratégies de gamification aux entreprises de logistique.